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专题首页> 《中学时代》作品说明和创作谈

中学时代

作者:金瑞 中国画 250cm×250cm 2018年


作品说明:


  1830年10月至1835年9月,马克思在特里尔中学学习。他学习勤勉,善于独立思考,不仅掌握了扎实的基础知识,还受到了进步师长的资产阶级启蒙思想的熏陶。在中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中,马克思表达了对人生道路的深邃思考和为人类服务的远大抱负:“如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”


创作谈:



  中学时代的马克思学习刻苦,善于独立思考,他的中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》表现了他为人类的幸福而努力追求的崇高理想。我在构思这幅作品的时候选择了马克思即将毕业的时间段,在特里尔中学的校园里,画面中的马克思正在宣讲他的文章,其他五位同学在聚精会神地聆听,有的坐在石头上,有的坐在草地上。青年时期的马克思形象偏瘦,英姿勃发,这与他18岁时候的一幅画像比较吻合。我设想了4座古希腊哲学家的雕塑作为背景,与校园的环境相结合,既美化了画面,提升了画面的文化感,也体现了古希腊哲学对西方近现代哲学的深远影响。马克思后来曾经写过论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》,说明青年时期的马克思对古希腊哲学有着浓厚的兴趣和深入的研究。画面中这4位哲学家从左至右依次为苏格拉底、伊壁鸠鲁、亚里士多德、柏拉图。画面的远景是特里尔中学的教学楼,以此标识出特定的地点和时间。

创作草图

创作草图

  作品采用中国画传统的绢本工笔人物画的形式,画面重视写实人物形象的描绘,运用线描和染色的传统技法表现真实可信的人物衣服、人体结构等,同时吸收西方绘画深入刻画的长处,着重人物神情的刻画,以形写神。塑造背景的雕塑形象也结合了类似油画的光影块面表现手法,整体色调含蓄典雅,力图表现出欧洲古典的时代气息。