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美术教育委员会深入学习习近平总书记回信精神学习心得系列(三)

来源:本站 2018/9/5

做好美育工作 弘扬中华美育精神

——中国美术家协会美术教育委员会深入学习

习近平总书记回信精神

学习心得系列(三)

 

8月30日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中央美术学院8位老教授回信,向他们致以诚挚的问候,并就做好美育工作,弘扬中华美育精神提出殷切期望。回信引发了社会各界的关注和热议,中国美术家协会美术教育委员会组织深入学习贯彻习近平总书记回信精神,立足美术教育工作,与时代同行,“以大爱之心育莘莘学子,以大美之艺绘传世之作”为精神指导,服务于社会与国家。

 

李豫闽(中国美协美术教育委员会委员):新学期刚开学就收到习总书记给中央美院八位教授回信的喜讯,全国广大艺术工作者无比欢欣鼓舞。回信体现了以习近平同志为核心的党中央对国家文化建设的高度重视,对青少年给予充分的关心与爱护,更是对“美育”工作的鞭策。总书记在信中写到:“美术教育是美育的重要组成部分,对塑造美好心灵具有重要的作用。”总书记进而明确指出:“做好美育工作,要坚持以德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,祖国青年一代身心都健康成长。“这是对美育工作在立场、方法和目标上的具体要求。作为一名在高校美术专业从教超过三十五年的教师,感触特别深刻。回想起来,自己无论在教学还是创作或行政管理方面,无时无刻不受到老一辈艺术家的教诲和影响。他们高山仰止,景行行止,既教书又育人,始终是我们的榜样。诚如总书记信中所提到的那样:“爱国为民”、“崇德尚艺”、“大爱之心”、“大美为艺”。我们将接过老一辈艺术家的接力棒,尊崇艺术教育规律,培养更多的优秀人才。

 

  强(中国美协美术教育委员会委员):恰逢中央美术学院百年校庆之际,830日习近平总书记给中央美术学院八位老教授的回信,读后深感振奋!总书记非常重视和强调中国的美育教育,我虽然不在教学工作岗位上,但是,常年在文化遗产保护的工作上从事继承传统艺术和创新的任务,同时,我也承担着个别高校硕士研究生的指导工作,在教学辅导过程中我尽力把敦煌传统艺术的内涵和精华传授给学生,让学生们了解和体会敦煌艺术的审美意蕴。作为敦煌艺术工作者应当把创新贯穿和体现在艺术创作的全过程之中,在提升艺术原创力上下真功夫,不断探索拓展美术创作的题材内容、表现形式和艺术手法等,承担起弘扬敦煌艺术的时代责任,向社会全面展现敦煌文化艺术的魅力!敦煌艺术是中华优秀传统文化的重要组成部分,我们作为敦煌艺术的传人,承担着弘扬优秀传统文化的职责,我们有责任有义务继承和弘扬敦煌艺术,认识到自己所肩负的历史使命和责任,在守望敦煌文化传统中传播美育的精神,从敦煌艺术中汲取营养,以大美之艺创造经典之作!

 

秦嗣德(中国美协美术教育委员会委员):习近平总书记在给央美老教授的回信中,对中国的美术教育事业及艺术创作的发展,提出了殷切的希望和要求,立德树人,崇德尚艺,是艺术教育之本,美术教育是美育的基础。作为美术教育委员会,更应该把握時机,广泛开展美术教育的学术研讨与艺术创作的实践活动,举办高品质的作品展览。以大美之心育莘莘学子,培养出高尚的、立足于人民的、并负有民族文脉传𠄘的艺术人才。唤醒艺术的初心,使美术教育启发润美心灵的初心不改。以崇高的艺德,朴实的美德去创造大美之艺的经典永恒之作。切入新时代中国美术教育事业,使美育的品质真正融入民族发展的灵魂之中。为此,美术教育艺委会应有担当。

 

王大根(中国美协美术教育委员会委员):中央美院八位老教授联名给习近平总书记写信,反映了目前文艺界和青少年成长中“全社会美育缺失”等问题。呼吁要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,要加强美育。在新时代富民强国的过程中,提升人民大众的审美素养、精神境界和深厚的家国情怀,激发全民族的创造精神。习总书记在回信中指示:做好美育工作,要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。这为加强新时代美育工作指明了方向,意义重大。作为高师教师,要把这一精神贯彻到师范教育中,以大爱之心育莘莘师范学子,再让师范生以大爱之心育广大中小学莘莘学子,代代相传,让中国人都成为形象美、语言美、行为美、心灵美的人。

 

喻建十(中国美协美术教育委员会委员):8月30日中央台晚间新闻联播中播出了习近平总书记给中央美术学院老教授的一封回信。收看之后感到非常振奋,随后自己又从网上认真阅读了回信的全文。深深感到,这封信虽然是写给央美老先生的,同时也是充满了对全国从事美术教育的教师的殷切希望,而在教师节即将来临的时间段,这封信的发表就更具有现实意义。当我读到习近平总书记这封回信时,就更感到亲切感到作为一名教师的骄傲。“以大爱之心育莘莘学子,以大美之艺绘传世之作”,这两句话可以说非常明确地指出了我们美术教育工作者的责任和义务何谓“大爱”?那就是对祖国对民族和对中国共产党的深切情感,以及对中国特色社会主义新时代的热爱。这是我们行为处事的大前提,有此之心才有可能培养出能够担当民族复兴大任的时代新人。习近平总书记在日前召开的全国宣传工作会议上发表的重要讲话中也明确提出了“育新人”的重大命题,而育新人的过程中以新时代的美育提升年轻一代的审美素养和精神境界,培育深厚的家国情怀,从而激发全民族的创新活力和创造精神,则又是至关重要的。何谓“大美”?那就是要“深入生活、扎根人民,把提高质量作为文艺作品的生命线,用心用情用功抒写伟大时代,不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作,书写中华民族新史诗。要坚持把社会效益放在首位,树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,自觉讲品位、讲格调、讲责任,自觉遵守国家法律法规,加强道德品质修养,坚决抵制低俗庸俗媚俗,用健康向上的文艺作品陶冶情操、启迪心智、引领风尚。”(习近平语)。

 

翁凯旋(中国美协美术教育委员会委员):近日习近平总书记在百忙之中抽空给中央美院的8名老教授回信。我认真地读了习近平同志给中央美术学院8名老教授的回信,心情无比激动,受到极大的鼓舞。在我国美术及高等艺术教育領域,党的总书记、国家主席親自回复和关心关怀我们的教授,高度重视美术教育事业,这在我国历史上是绝无仅有的。作为一名从事高校美术教育三十年的老教师,我既感到深受鼓舞又觉得身负的责任重大。习近平同志明确指出美术教育是美育的重要组成部分,对人的全面培养,对社会主义事业,对新时期全面建設美好人类社会都有着极为重要的作用。习总书记向从事美术教育的老教授表示了敬意,这也是对所有辛勤工作在美术教育战线广大教育工作者的高度肯定。我会再接再厉,继续努力把工作做得更好,为提高中华民族的美育水平,为中华民族的文化复兴做出应有的贡献。

 

中国美术家协会美术教育委员会

2018年93